Reflexiones CAS _ JP Gutiérrez Meneses _ 4°E - 5°G
REFEXIONES PERSONALES CAS CONVOCATORIA 2022
Nombre del candidato: Juan Pablo Gutiérrez Meneses - 4°E (2021) - 5°G (2022)
Fecha: día/mes/año *Las fechas son aproximadas
Drive de reflexiones grupales y videos: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°39: Día del Padre
Por motivo del día del padre organizamos una actividad
Evidencias:
Reflexión Personal N°38: Ampliación de terreno del Biohuerto del albergue
En esta segunda oportunidad como encargados del biohuerto, el señor Eslava planificó ampliar el terreno de cultivo, para lo cual debíamos de sacar la capa superior de pasto de la zona. Primero el sr. Eslava nos dio un ejemplo y luego entre los cuatro nos turnamos con el pico y la pala para retirar la tierra por bloques. La zona la usarían para cultivar otras hortalizas para los albergados. Después de terminar el trabajo tuvimos un tiempo para jugar en el salón principal.
Evidencias:
Reflexión Personal N°37: Biohuerto en el albergue
En conjunto con otro grupo del salón colaboramos en el biohuerto del albuergue. El encargado de la zona, el señor Eslava, nos guió y dió instrucciones para cultivar las semillas que llevamos (apio, tomate y ají). Dentro de unos soportes de huevo de cartón y plástico colocamos tierra, la humedecimos y colocamos las semilllas para después cubrirlas. Fue una actividad bastante interesante y divertida, esperamos poder ver el crecimiento de las plantas.
Evidencias:
Reflexión Personal N°36: Día de las madres
Por el día de las madres organizamos una actividad para entrener y homenajear a las mamás del albergue. A mi grupo CAS (Estupiñán, Lituma, Sarria y yo) le tocó realizar un video dando un mensaje bonito, mi abuelita Isabel, que se encuentra postrada, se ofreció a dar unas palabras, apoyé en la grabación. Fue bastante divertido estar con los albergados disfrutando de las actividades de los otros grupos.
Evidencias:
Reflexión Personal N°35: Llegada al Albergue de ancianos
Llegamos al segundo año y es la primera vez que salimos del colegio para una actividad CAS. Fuimos en bus al Albergue Municipal María Rosario Aráoz ubicado en San Juan de Miraflores para conocer el lugar y a los albergados. Después de presentarnos como salón, pasé a jugar un rato con Roberto Márquez (sentado en la segunda foto con Roberto Sánchez y mi persona a un costado), un maestro en las cartas (ganó 25 a 0) nacido en Venezuela que viajó al Perú por problemas económicos. Tiene una hermana que trabaja en un aeropuerto, la cual, de vez en cuando lo visita. Era dueño de terrenos agrícolas en su tierra natal, los cuales aún desea recuperar. También tiene una hija mayor. Fue una experiencia introductoria bastante agradable, disfruté las partidas con el sr. Márquez, en grupo empezamos a planificar las próximas actividades CAS en el albergue.
Evidencias:
Reflexión Personal N°34: Proyecto de Navidad
Debido a la época navideña, y como proyecto de final de año, decidimos colaborar con otro grupo para donar diferentes víveres y adornos navideños a un albergue cercano, fuimos 9 integrantes en total. Coordinamos con la institución Casa Magia para reunirnos en el Parque Grau el jueves 16 de diciembre entre las 9 y 9:30, donde recogerían los donativos. El vehículo se demoró un poco en llegar, pero se logró entregar los panetones de chocolate, los paquetes de leche chocolatada, los adornos y algunos regalos a la institución. Un par de días después recibimos las fotos de los niños recibiendo los donativos y con la habitación decorada con los adornos entregados. Nos alegra el haber realizado este proyecto, el cual colabora con los niños para que pasen una Navidad agradable y entretenida con los juegos, comida y adornos.
Reflexión Personal N°33: LNAG MUN Simulation 2021
La coordinadora CAS anualmente organiza esta actividad en conjunto con exalumnos para incentivar las habilidades de negociación, debate y oratoria en los estudiantes. Este año, a mi compañero Lucas Impellizeri y a mí nos tocó participar en el comité UNODC (United Nations Office Drugs and Crime) para representar a la República de Iraq, respecto al problema del terrorismo en el Medio Oriente.
Nuestra investigación para el Position Paper fue bastante profunda, por lo que teníamos una buena base en información y conocimiento, además, nuestra propuesta de resolución al problema era convincente y completa. Era un comité en inglés, y considero que mis habilidades de improvisación en inglés no están suficientemente desarrolladas en comparación a algunos de mis compañeros rivales, por lo que me apoyé en un traductor de internet y en mi compañero delegado (Lucas), que domina más el inglés. Tratamos de mantener una participación constante y significativa, pero no protagonista ya que nuestro país era uno de los principales afectados, pero no tenemos recursos como para solucionar la crisis. Hicimos una coalición con los delegados de México para el draft resolution y, tras el update, la mayoría se unió en un solo bloque. Lo hicimos bastante bien, llegando a ganar un Honorable Mention en la clausura, me agradó bastante la experiencia aunque sí me pareció complicada. Usé un turbante.
Evidencias:
Reflexión Personal N°32: Las Estaciones
Decidimos hablar sobre este tema para que los niños aprendan sobre lo que son las estaciones, es un tema bastante básico y de conocimiento general que proporciona las bases para un entendimiento más profundo de la naturaleza del universo. El tema se dividió en el concepto general de estación y en cada estación. Para este video se probó una nueva aplicación por lo que no se utilizaron audios, fue sencillo de realizar.
Evidencias: https://youtu.be/NTuySv3J1lc
Reflexión Personal N°31: La Navidad
Debido a que se acercaba el último mes del año, el equipo decidió tocar la temática navideña, introduciendo esta festividad mundialmente reconocida. Dividimos el trabajo en concepto, origen, cómo se celebra, el Adviento, y sobre Papá Noel y su historia. Es importante para los niños tener cierta conciencia de la importancia del aspecto religioso de este día, para poder comprender y prepararse como es debido. Mi aporte consistió en hablar sobre el Adviento, su concepto, los tiempos y símbolos religiosos usados.
Evidencias: https://youtu.be/lUUlWcLiPAs
Reflexión Personal N°30: Aprendiendo Inglés 5: Establecimientos de la comunidad
Continuamos con la quinta y última actividad en inglés, en esta oportunidad decidimos hablar sobre las traducciones de lugares públicos, o establecimientos dentro de una ciudad. Es importante que los niños continúen ampliando, reforzando y familiarizando con el conocimiento de esta segunda lengua que se ha ido desarrollando, les servirá mucho. Cada integrante grabó un audio mencionando tres lugares, mi aporte fue de la traducción de parque, casa e iglesia; fue bastante sencillo de realizar.
Evidencias: https://youtu.be/Q0yMti_S-3g
Reflexión Personal N°29: Aprendiendo Inglés 4: La casa y sus partes
Continuando con el vocabulario en inglés, esta vez decidimos hablar sobre las partes de una casa, o los nombres que se le dan a cierto tipo de espacios. Nuevamente, cada integrante mencionó tres espacios y sus traducciones en un audio para ser acompañados de imágenes, consideramos que es importante que los niños continúen ampliando su vocabulario. Ayudé con la creación del video y las traducciones de dormitorio, sala de estar y baño, fue bastante sencillo de realizar.
Evidencias: https://youtu.be/DBGfhi_RC4o
Reflexión Personal N°28: Aprendiendo Inglés 3: Frutas y Verduras
El video de hoy consistió en continuar con la temática de inglés. Se mencionaron las traducciones de diferentes frutas y verduras para que los niños continuasen incrementando su vocabulario en esta segunda lengua. Cada integrante mencionó tres alimentos acompañados de una imagen. Mi aporte fue de la traducción de la palabra cereza, piña y sandía. También colaboré con la edición del video, se complicó un poco por la disponibilidad de un integrante.
Reflexión Personal N°27: Aprendiendo Inglés 2: Animales
Esta vez el grupo decidió continuar con la temática de inglés, introduciendo algunos sustantivos comunes, específicamente, dentro del grupo de los animales. Se mencionó la traducción de algunos animales domésticos y salvajes más conocidos, para que los niños puedan ampliar su vocabulario. Cada uno mencionó tres animales y se usó imágenes ilustrativas para mejorar la experiencia de los niños. Mi aporte fue la traducción de tres animales domésticos, fue bastante sencillo.
Evidencias: https://youtu.be/6aV8-wwzngY
Reflexión Personal N°26: Aprendiendo Inglés 1
En esta ocasión el equipo decidió tocar el tema del inglés, uno de los idiomas más expandidos y más relevantes en el mundo. Introducir este idioma apoyará a los niños en su futuro académico y posteriormente laboral. Explicamos su importancia, las zonas donde se habla, y traducciones de frases importantes en la buena comunicación con las personas como saludos, pedidos, o preguntas generales. Hubo pequeños problemas de coordinación.
Evidencias: https://youtu.be/pGw-04oMZHQ
Reflexión Personal N°25: Decoración de Habitaciones
En esta oportunidad hablamos sobre la decoración de habitaciones personales de los niños, hablamos sobre qué es la decoración, algunos tipos, se brindó ideas de decoración para niños y niñas y se mencionó la importancia de la decoración. Mi parte fue decoración para niños, mencioné algunos estilos y las variaciones en cuanto a la edad, fue sencillo y hasta divertido realizarlo. Honestamente comencé a pensar de que las buenas ideas se estaban agotando, mientras que el deseo de compartir conocimiento se mantenía.
Evidencias: https://www.youtube.com/watch?v=_v4UoCd3XVQ
Reflexión Personal N°24: La Atmósfera
Explicamos y aprendimos el concepto de atmósfera, su composición química, las 5 capas en las que se divide y su importancia en el medio ambiente y para nosotros; me pareció sencillo de realizar, mi parte fue la composición de la atmósfera, donde mencioné los diferentes elementos y sus porcentajes de concentración. El tema es un poquito más complejo por lo que el público destinado es mayor en cuanto a edad. Este modo de realizar videos me parece bastante sencillo, pero que no transmite verdaderamente el propósito de lo que debería ser CAS, la virtualidad limita bastante a los estudiantes.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
El equipo se repartió las partes del trabajo: el concepto de una alimentación saludable, los beneficios en la salud de seguir este hábito, las consecuencias de su ausencia en el ser humano, consejos para iniciarla en la vida diaria y tipos de alimento necesarios dentro. Mi parte consistió en los consejos para empezar este tipo de alimentación. Aprendimos sobre el estilo de vida que deberíamos tener todas las personas, definitivamente tratré de mejor mi hábito alimenticio.
Evidencias:https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Z285m_j-cSU4cnmsyigah4GADrKu8OVh
El video presenta el concepto de desastre natural, la importancia del plan de prevención y actuación, antes, durante y después del desastre como tal. Mi aporte fue la actuación después del desastre. Realizamos el video con audio e imágenes, además también apoyé en la edición. Aprendimos qué hacer para aumentar las probabilidades de supervivencia nuestra y de la comunidad frente a un desastre natural.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
En esta oportunidad tratamos el tema de las plantas, dividimos los subtemas, grabamos audios y buscamos imágenes ilustrativas. La clasificación de las plantas fue mi parte a realizar, las dividí en diferentes grupos: unicelulares y pluricelulares; hierbas, arbustos y árboles; gimnospermas y angiospermas; musgos y helechos; anuales, bienales y continuas; diatomeas, algas pardas, algas verdeazuladas y dinoflagelados. También realicé la edición del video, ya me acostumbré a este nuevo método, por lo que fue fácil de realizar. El grupo profundizó su aprendizaje sobre este tema de cultura general y vital importancia. El tema es un poco amplio y complicado de entender todo, por lo que el público destinado es mayor en edad.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Z285m_j-cSU4cnmsyigah4GADrKu8OVh
Reflexión Personal N°20: Las Computadoras
El tema de esta semana, nuevamente lo dividimos y repartimos para grabar audios y juntarlo con imágenes: hablamos sobre el concepto, las partes, los tipos, los cuidados necesarios y beneficios del uso. Esta vez decidí apoyar con la edición, traté de seguir el estilo anterior de mi compañera, el cual fue un poco más dificil de realizar. Mi parte hablada fue la clasificación de las computadoras: las supercomputadoras, las macrocomputadoras, las computadoras personales (PC), computadoras portátiles. Con esta actividad brindamos al público dirigido (mayor en edad debido a la complejidad) el conocimiento vital en este mundo digital, cada vez más dependiente de la tecnología.
Evidencias:https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Z285m_j-cSU4cnmsyigah4GADrKu8OVh
Reflexión Personal N°18: Los Videojuegos
Reflexión Personal N°17: El Estudio
Continuamos con videos de audio e imágenes para que sea más llamativo, esta vez con el tema del estudio, nuevamente dividimos los subtemas y cada uno buscó información, grabó su audio y seleccionó imágenes para que el editor juntara todas las partes. Mi parte fueron concejos o recomendaciones para estudiar mejor y comprender cualquier tema; fue sencillo realizarlo. Esta actividad nos servirá bastante al momento de desempeñar las actividades dentro del Programa del IB
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Z285m_j-cSU4cnmsyigah4GADrKu8OVh
Reflexión Personal N°16: El Internet
En esta oportunidad decidimos hacer el video con audio e imágenes para que sea más vistoso y comprensible. Dividimos el tema en partes, cada uno investigó, grabó su audio y buscó imágenes para después entregarlas al editor voluntario del grupo. Mi parte fue de riesgos o peligros del internet, la realización de mi parte fue sencilla. Parece que con el Proyecto nos demoramos un poco.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Z285m_j-cSU4cnmsyigah4GADrKu8OVh
Reflexión Personal N°15: Quinto y Último Avance - Libro Virtual de Manualidades
Al no haber respuesta definitiva sobre la reunión virtual con los niños, solo terminamos de decorar las páginas agregando los links para cada manualidad y lo subimos a la carpeta de actividades. Estando terminado se sugirió compartirlo con compañeros menores del colegio.
Evidencias: https://docs.google.com/presentation/d/1WN5-iy7NBWm84Wb0SRn8CnG70uhNRXuAxnjstQZ6zHc/edit#slide=id.p
Reflexión Personal N°14: Cuarto Avance Libro Virtual de Manualidades
Reflexión Personal N°13: Tercer Avance - Libro Virtual de Manualidades
Iniciando la edición de videos y continuando con la del Libro. Aún en espera de la respuesta de Sylvia. Descargué un nuevo programa editor de videos, pero aún así me demoré acomodando el proceso de video, el audio y las transiciones. Realizar el video video duró más que terminar la manualidad.
Evidencias: https://youtu.be/Yo4qXnXNfqs
Reflexión Personal N°12: Segundo Avance - Libro Virtual de Manualidades
Evidencias: https://youtu.be/Yo4qXnXNfqs
Reflexión Personal N°11: Primer Avance - Libro Virtual de Manualidades
Acomodamos los links de los videos realizados anteriormente (el Bimestre pasado) y fuimos recolectando materiales necesarios para realizar las manualidades, también, decoramos las páginas del Libro para que sea más vistoso. Así mismo, un integrante voluntario del grupo se contató con Sylvia Caffarena, representante del Albergue Frieda Heller y solicitamos hablar sobre una posible reunión con los niños.
Evidencias: https://docs.google.com/presentation/d/1WN5-iy7NBWm84Wb0SRn8CnG70uhNRXuAxnjstQZ6zHc/edit#slide=id.p
Reflexión Personal N°10: Preparación para el Libro Virtual de Manualidades
Evidencias: https://docs.google.com/presentation/d/1WN5-iy7NBWm84Wb0SRn8CnG70uhNRXuAxnjstQZ6zHc/edit#slide=id.ge006be22cc_1_0
El video realizado para esta actividad tuvo como tema la clasificación general de los animales y características: los terrestres, los acuáticos y aéreos. El propósito era incrementar el conocimiento sobre la fauna de una manera entretenida, motivo por el cual también usamos imágenes ilustrativas. Mi aporte consistió en la clasificación y características de los animales terrestres.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°08: Separador de Libros
Esta semana, mi equipo y yo realizamos un video sobre cómo realizar un separador de libros con decoración con el propósito de fomentar la lectura desde pequeños. Mi parte fue solo la introducción y por ende, fue bastante sencillo, no tuve que separar el video del audio, el editor podía operar sin necesidad de separación.
Esta ocasión, mi equipo y yo decidimos hablar sobre el medio ambiente, la protección y consecuencias de contaminación. Entre los miembros del video dividimos las partes del video para que luego, el editor voluntario las junte; pero debíamos entregarle el video y el audio por separado. Personalmente, grabé en mi cuarto para que halla menos ruidos de fondo, no hubo mayores dificultades.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Esta vez mi equipo y yo consideramos la situación actual de pandemia del Covid-19, y realizamos un video sobre las medidas para prevenir el contagio; mi parte consistía en limpiar superficies, fue bastante sencillo conseguir los materiales, pero necesité apoyo de mi padre para grabar y que se pueda observar bien.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°05: Fabricando Plastilina
En esta oportunidad mi equipo y yo decidimos trabajar para eliminar o reducir el aburrimiento en los niños del albergue a través de la creación y posterior uso de plastilina, esto los entretendrá mientras desarrollan su creatividad dando como resultado alguna manualidad. A mí me tocó explicar el procedimiento, fue bastante sencillo ya que el trabajo solo consistía en un audio.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°04: Aprendiendo sobre la Obediencia
En este caso, usamos más explicación que ejemplos, utilizamos el valor de la obediencia y dividimos el video en explicación, cuando se aplica, ejemplos y conclusiones. La intención principal es enseñar a los niños de Frieda Heller acerca del valor de la obediencia, a través de explicación y ejemplos. Fue sencillo de realizar, y me sentí cómodo haciéndolo.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°03: Roleplay - La Responsabilidad
En esta oportunidad nos dividimos en subgrupos de dos y pretendimos tener un trabajo pendiente, un equipo (mío) lo porsterga a último minuto y el otro dúo lo hace lo más pronto posible para no estar angustiado. La intención principal es enseñar a los niños de Frieda Heller acerca de la responsabilidad, específicamente en el ámbito académico. Intentamos que se viera lo más natural posible, incluyendo tonos y gestos. Me sentí más cómodo haciendolo.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
En esta segunda ocación mi equipo y yo simulamos dos situaciones que iniciaban igual (en un examen), pero terminan de manera distinta (plagio - sin plagio), la intención principal es enseñar a los niños de Frieda Heller acerca de la probidad y la sinceridad consigo mismos; concretamente, con el ejemplo del plagio en las evaluaciones, supone una forma entretenida y fácil de comprender el mal que puede hacer este tipo de comportamiento. Me sentí más cómodo haciéndolo en comparación a la primera vez y resultó con una actuación más natural. En un inicio me preocupaba si sería posible escuchar, pues estaba susurrando, al final todo salió bien.
Evidencias: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1kb2qRPpcz_BrMXftzP_KO3YBiMp3Y91x
Reflexión Personal N°01: Alimentación Saludable
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1OtlWU8KUT9QIQTdNd_Xc1ky4nYTdAjgd
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